Каково значение "формализм" в научной статье? Какова структура такой бумаги?

Я видел некоторые документы, которые стремятся представить формализм для чего-то. Во-первых, вероятно, что они собираются делать? (например, в области информатики) во-вторых, что такое методология и основные структуры таких документов (какие разделы нужны ли они)?

+422
EmiliaW 17 мая 2018 г., 3:49:54
30 ответов

Я рекомендую против добавления в тексте цитирование, но вы можете использовать сноски, если вы думаете, что это важно. Но это не может быть. Например, если ты беседуешь с кем-то о современных теориях на какую-то тему, и лицо, упомянутое в 8 различных теоретиков в одном пункте, она может нарушить прочтения текста, чтобы добавить все эти цитаты. Интервью является то, что он является---менее формальный разговорный язык, не обремененный необходимостью проверки заявления с цитатами. Вы можете добавить в скобках изменения в стенограмму, когда что-то очень непонятно, но вы не должны усиливать чьи-то слова, потому что вы думаете, что чего-то не хватает. Принимать ее как есть и делать какие-либо усиления в следующем тексте.

+969
Fundoggle 03 февр. '09 в 4:24

Почти наверняка лучшую информацию вы найдете из АМС ежегодное обследование: http://www.ams.org/profession/data/annual-survey/annual-survey. Я не знаю, что он ответит на все ваши вопросы (в частности, это в основном сосредоточены на новых выпускников доктора философии; он не отслеживает, куда люди попадают после постдоков), а если данных там нет, наверное, ни у кого ее.

+946
Andrew Sitti 22 мая 2017 г., 21:46:00
Другие ответы

Связанные вопросы


Похожие вопросы

Я закончил докторскую несколько месяцев назад и планирует подать заявку на позиции постдока. Я готовлю мои исследования заявлении. Я хотел бы задать несколько экспертов, чтобы рассмотреть его, прежде чем загружать это. Этично ли просить моей кандидатской советник D, чтобы изучить и проанализировать его? Я не знаю, как и кому я могу отправить мои исследования заявлению для проверки и проверки, перед отправкой на позицию постдока.

+915
Michele Cereda 25 мая 2014 г., 10:24:19

Сделать позиции постдока (дата присоединения) начнется только в осеннем семестре или в весеннем семестре тоже? Я имею в виду, он может начаться в любое время в течение года?

+891
Bart van den Burg 21 апр. 2010 г., 15:58:52

Потому что они могут.

Если университеты были трудности найти адъюнктов, они платят больше, но они не. К сожалению, это все о спроса и предложения.

+880
Gean Carlos Kerber Nunes 26 июн. 2011 г., 0:20:14

Я ищу исследования-методика книге, которая в форме диалога между преподавателем и студентом. Однажды у меня была эта книга и очень полезная. К сожалению, я его потерял и не помню ее названия, либо. Кто-нибудь знает название этой книги?

+859
HibachiMonster 3 окт. 2017 г., 10:34:27

Когда я начал писать статьи, мой инструктор посоветовала мне, что я должен учесть замечания рецензентов и предложения, но не быть связанными ими. При пересмотре документов после отзыв рецензента я бы написал ответное письмо, обращаясь к каждой точке, то ли я включила в отзыв рецензента или нет, и главное - почему (или почему нет). В большинстве случаев я обнаружил, что редактор считаться основанием для не внесения поправок (часть) бумагу для того чтобы быть приемлемым.

В одном случае рецензент хотел, что составил обзор литературы о возможных альтернативных решениях, которые у нас считаются далеко за рамки того, что мы сообщали в газете, и в конечном итоге мы изъяли документ и представила его в другой журнал.

+800
sigma 22 февр. 2012 г., 0:27:39

Контекст: Как я пишу мой первый документ, я не могу определить что, когда и как я должен назвать научной литературе. Это потому, что я не знаю, почему я должен приводить (или не приводить) и другие работы.

Мой кулак 'новичка' подход "каждое утверждение Вы пишете, должно быть доказано соответствующим цитирования, так что другие смогут поверить, что вы". Учитывая, что "я ничего не знаю", никто бы тогда примите мое слово для его, и таким образом я должна доказать, что то, что я говорю правду. Однако, это привело к overcitation (и, надо признать, более-обобщение результатов), и разочарования, поскольку я должен найти бумаги, подтверждающие то, что я хочу сказать каждую фразу, или так*

Тогда, если я ухожу это строгое правило, я склонен думать, что я пишу банальности, или утверждая, что я не уверен на 100%. Я также опасаюсь, чтобы ненароком плагиатом, когда я говорю что-то кто-то уже заявил.

Вопрос: В научной письменности, почему мы должны/должны/должны привести?

Уточняя это может помочь отвечая на вопросы следствия: что цитируете? и когда мы должны привести?

  • Что цитировать? Я должен процитировать документ (т. е. предоставить кредит) для идей, которые в своем обзоре литературы, которые совершенно не связаны с основной/добавочной стоимости бумаги? Я должен привести все бумаги, связанные с одним полем? Я могу привести только не столь цитируемый источник, а не классическими? и т. д.

  • Когда цитируете? Если я пишу утверждение, что общее (например, "полярные медведи в основном белый мех"), я должен его оправдывать?(!) Какие критерии для определения, когда утверждения должны быть доказаны путем цитирования, и, когда это признавал? Когда я определить ключевой термин для моей работы, я должен всегда опираться на прошлое определений?


Отказ от ответственности: конечно, я знаю несколько очевидных причин, почему мы приводим в качестве примера, таких как предоставление кредитов и утверждением, и я читал Арно ответа (кто списки давая кредит, для доказательства/улики, и представление о контексте, в качестве причин) на подобный вопрос. Оригинальность этого вопрос будет, к деталям связь между теорией (почему) и практики (что и когда) цитирования.

Кроме того, я сознаю, что есть несколько вопросов в этом посте, особенно в списке пункт. Однако, это только здесь для целей разъяснения, должны быть, конечно, попросил отдельно, чтобы получить конкретный и подробный ответ.


* Я знаю, что это должно быть сделано по-другому (т. е. базирования, что я хочу сказать о литературе, и не ищу того, кто мог бы подтвердить, что я хочу сказать)

+772
Khalid Nadaf 18 дек. 2014 г., 23:36:10

К сожалению, такие вещи случаются, и это звучит, как журнал, по крайней мере, будучи надлежащим образом извинялся.

Если вы идете делать другой журнал, вы будете начинать все заново. Если это хороший журнал для вашего поля, и вы думаете, это честная ошибка, то я рекомендую попросить ускоренной процедуре. Поскольку Редакторы признают, что они облажались, вы, вероятно, получите быстрее и лучше внимания из них, чем другой аналогичный коллегиальный журнал.

Так: быть коллегиальным и великодушна свою ошибку, и в следующий раз вы будете иметь хороший повод для того, когда вы отправить более ранний запрос о состоянии.

+758
Aandrei Olteanu 10 мая 2017 г., 13:05:01

У вас есть какие-либо советы о том, как справиться с этой ситуацией?

Назвать их именно так, как в публикации, используя старое название для издания, до смены названия и новую для публикации после смены фамилии. Ваше научное руководство требует, чтобы конференция организаторов или журнальных издателей (или цитаты стиль1 им мандата), вероятно, потребует его, и это является общим конвенции в научных письменном виде для практических целей: ссылки (в первую очередь) для повторного поиска источника самой работы, а не (в первую очередь) ре по установлению или определению ее авторов.

Ссылки, во многих стилях цитаты, обладает высокой избыточностью по причине: сохраняя свои функции точно указать на источник работы даже в случае случайной ошибки. Опираясь на избыточность хватить при введении целенаправленных изменений контрпродуктивно.

Таким образом, единственный случай, когда вы могли привести старую работу под новым названием было бы, если бы она была переиздана под новым названием и таким образом найти под новым названием тоже. (Иногда это происходит, когда изначально под псевдонимом опубликованных работ вновь опубликован под каноническое имя автора после того, как они претендовать на авторство по их "истинной" идентичности. Наверное, больше общего, чем фанфики с научной работой, но не неслыханно из их либо, я предполагаю.)

Это означает, что в данном случае, это не твой выбор.2 те же правила применяются независимо от того, кто изменил свое название в связи с замужеством, став монахом или монахиней, будучи избран Папой Римским, а также, если авторы не изменить свое имя на SE, но только что опубликовали разные произведения под различными названиями (как уже упоминалось псевдонимами). Так спросите, что ваш коллега, пожалуйста, не принимайте это лично, когда вы игнорировать ее желание в таком случае и что вы готовы уважать ее предпочтения при обращении к ней за пределами научного цитирования.

Повлечет за собой изменения у Г. Смит, М. Смит быть приемлемой/разумной?

Как суровы, как это может быть ваш коллега чувства: нет, это было бы не приемлемо, особенно если правила (так же, как руководство вы говорите, наверное, больше Правила издательством журнала и т. д.) применить, что четко заявить, что это не так и это не было бы разумно игнорировать или сознательно нарушать эти правила.


1 Ты ничего не говорил про цитаты в стиле, санкционированные или использовал, но для примера в APA стиль, это сообщение в блоге на официальном АПА стиль блог охватывает изменения имени, явно включая изменения в связи с гендерными изменениями.

2 Если, конечно, другие правила, которые могут применяться не согласен. Но даже тогда, как издателя журнала имеет последнее слово о том, что ваш документ будет опубликован в особенности в отношении формальностей, как это, спросите своего издателя , какие правила принять прецедент.

+748
zacharywenner 21 мая 2017 г., 3:07:28

Все начинается с публикации. Не против начать докторскую степень в таком состоянии: я закончил свою докторскую степень в топ-три программы на моем поле без каких-либо изданий, и я все еще получил хороший докторской позиции. Как я сделал это? Благодаря рекомендации моего консультанта. (И это был звук рекомендация: в итоге я получил некоторые издания...)

Для аспирантов, и, особенно, в начале карьеры студентов магистратуры -- рекомендательные письма все-важные. У вас есть советник тезис еще? Если да, то иди прямо к ней и сказать ей, что стипендии вы думаете о применении и просить ли, что звучит разумно и нужно ли ваше заявление будет конкурентоспособной. Если у вас нет научного руководителя, попробуйте один и тот же разговор с несколькими преподавателями в вашем отделе, что знаю вас через вашу курсовую, исследования или тайн. Подчеркнем, что поскольку вы молоды и неопубликованных, которые вам нужны четкие рекомендации от них получить серьезное внимание на летние исследовательские стипендии. Выберите из них те, кто больше всего в восторге.

В целом факультет в ваш отдел должен быть очень поддерживаю ваше начинание. С одной стороны, такие стипендии, как правило, предоставляют финансирование, и преподаватели всегда очень рады, когда студенты могут найти внешнего финансирования любого рода, поскольку внутреннее финансирование настолько ограничено и трудно придумать в этих стесненных экономических условиях. С другой стороны, если вы получаете стипендию вы будете получать финансируемых за то, что делаешь именно то, что вы должны делать в летнее время в качестве аспиранта: исследования. Поэтому, если вам хочется факультета вы говорили, чтобы не помогать тебе хватит этого, возможно, стоит обсудить это с кем-то вроде высшей координатора или начальника отдела не таким образом, который ставит под любую вину на преподавателей, но просто подчеркиваю, что вы хотите сделать это очень желательная вещь, и вы еще не нашли подходящего человека, чтобы помочь вам.

Удачи.

+718
Adarsh Sharma 31 янв. 2012 г., 0:36:26

Очевидно, что ваша истинная склонность-это отказаться от предложения, так это то, что вы должны сделать. Все причины, которые вы приводите, почему вам не хотят идти таким путем, нужно не с тем, что вы действительно хотите для себя, но нездоровая зацикленность на том, что делают другие или будут думать о Вас: Вы упомянули, что применение "потому что все так делают", что "вы не можете показаться, чтобы найти кого-то, кто это сделал", и что вы беспокоитесь о том, что "полной брать за это". Извините, но это все плохие причины делать или не делать что-то. Поэтому, если у вас нет действительно веских причин, чтобы принять предложение, исходя из того, что вы хотите для себя, а не страх разочаровать или расстроить кого-то, это решение является полным и ежу понятно.

+669
Bernard kotton 30 июл. 2014 г., 12:26:43

Спасибо за признание, что эта проблема существует. Как студент, который "пострадал" от работы в группах, я думаю, я должен дать мои два цента на этот вопрос и указать на то, что некоторые предложения от других плохо. Я студент и я был там бесчисленное количество раз. Ой, я отказалась от работы в группах.

ТЛ;ДР: привлечения учащихся к работе в группах есть гора минусов. В первую очередь, быть осведомлены о них. И по крайней мере, вы должны иметь твердый способ оценивания каждого студента в отдельности.


Ошибочность "но в реальном мире они будут работать в группах"

Ну, это правда, что в реальном мире, почти всем придется работать в группе, и это прекрасно, чтобы думать, что студенты должны быть заранее подготовленными, чтобы они могли сделать это правильно. Но работа в группе в реальную работу-это одно. Много "групповых заданий" я вижу вокруг в школы / университеты совершенно другое дело.

  • В реальной жизни у вас будет менеджер/босс, который будет "класс" и "огонь" вы на основании чего ты делаешь. С другой стороны, в подавляющем большинстве групповых заданий я получил как студент, все в группе получают тот же класс, в этом нет сомнений. Это почти смешно.

  • В реальной жизни у вас будет менеджер/босс, который будет давать вам задания, отмечать свои успехи, помочь интегрировать свою работу с работой других, убедиться, что все идет гладко, и так далее (или, если он не делает, то он плохой менеджер, но тем не менее в реальной жизни это не ваша работа , чтобы управлять вещи - если ты не менеджер конечно, но это не в рамках данного вопроса). В студенческой группе заданий, удачи тебе, просто все прошло и рука учителя.

  • В реальной жизни каждого члена группы можно считать минимально заинтересованы в хорошей работе (в противном случае они будут уволены). В студенческой группе заданий, всегда найдется парень, который просто прохлаждаются. И "предложения" позволять студентам "огонь" бездельников или класс друг другу на сколько они помогли: это бред. В первую очередь студенты не должны оценивать друг друга, период. Во-вторых, поставить психологию на это. Ни один студент никогда не даст ужасные оценки или "огонь" еще один студент. Там много социальных аспектов здесь. Издевательств, мести. Они принадлежат к одному классу, у них есть другие занятия посещать, возможно, станем коллегами в течение многих лет, нравится им это или нет. Ты думаешь, я бы разоблачить хулиган бездельник или делать за него его работу и оставаться в безопасности?

Если тема вашего класса работают в группах, где вы должны назначить кого-то, чтобы быть менеджером и все, что, это, вероятно, не ваше место, чтобы класс эти странности работы в группах. И не сортируя его, это приносит моральное состояние хорошие ученики, так как они имеют массу вознаграждены дополнительной работы и напряжения.


Спросите себя, почему вы ставите работу учащихся в группах.

Возможно, вы сами назначаете огромная задача, но не хочу, чтобы это было сделано отдельно, потому что это слишком много работы для одного человека. Вы рассчитываете на то, что если они работают в группе, они разделили работу, а потом меньше работы на человека. Если это так, не забывайте и не недооценивайте тот факт, что если они разделили работу, есть дополнительное задание добавлять в конце. Ох, эта задача является худшим, приносит мне воспоминания... во-первых, не стоит недооценивать масштабность этой задачи. Сколько раз это случилось со мной, что я сказал: "Ладно, ребята, присылайте мне свои части, и я добавлю их" только чтобы узнать, что они не присоединяемые на все, порой противоречивые, порой хватает главное чтобы склеить их... ах, но это часть работы в группах, можно сказать. Это прекрасно, что вы хотите, чтобы ваши студенты, чтобы узнать дополнительные трудности работы в группах. Но мы опять к тому, что я сказал в предыдущем разделе.

Возможно, вы хотите, чтобы учиться работать в группах. Если это так, убедитесь, что вы поняли, что я сказал в другом разделе. Если вы не в курсе всех проблем, и до сих пор думаю, что можно найти честный способ, чтобы сделать это, я уверен, вы будете делать намного лучше, чем многие другие преподаватели, что там просто бросить работу в учениках, не думая об этом. Но действительно ли это ваша задача научить студентов работать в группах? Я имею в виду, это в спецификации вашего предмета преподавания?


Решение: (не откажусь от групповых заданий) разделить задачи сами!

Так это о программировании, это не должно быть так сложно! Пример:

Ваша задача заключается в том, чтобы создать крестики-нолики вариация игры, с доски 7х7, где подключение шести символов Победы. Организуйтесь в группы по три. Один человек будет код игровой механики (концепция доску с методами хода и определения победителя), другой код пользовательского интерфейса, и третий код рейтинговая система учета лучших игроков среди многих игр.

(Я просто это выдумал, конечно, нуждается в корректировке) идея в том, что каждый участник делает что-то конкретное. И если один из них делает плохо свою роль, остальных не придется беспокоиться об этом. Все будут в основном классифицируются по их модуля. Рассматривает язык Java, например, можно указать интерфейсы и сказать им, чтобы их реализовать. Или вы могли бы сделать, что задач слишком, каждый участник объясняет, как он ожидает, Апис другого участника будет. Таким образом, они могут сесть и обсудить, если они находятся в настроении, или просто представьте, что API-интерфейсы, другие должны быть, и строят свою работу на что - и, разумеется, объясняя, почему API должны быть, как это может быть оценено как хорошо);

Если вы не можете найти простой способ, чтобы разделить задачи, представить, насколько труднее было бы для студентов! В данном случае, еще раз пересмотреть, почему вы даете задание группе.

+652
saurav 3 июл. 2015 г., 12:56:08

Основываясь на моем опыте с факультета, если вы заботитесь об управлении хорошо, и не хочу быть плохим менеджером, вы уже делаете лучше, чем многие люди. Опять же, по моему опыту, самыми злостными нарушителями вдоль этих линий-это те, кто думают, что они Божий дар для своих аспирантов и постдоков, и не желаю слышать никакой критики.

Поэтому, если вы хотите сделать хороший управляющий работой:

  1. Продолжайте заботиться о делать хорошую работу и поощрение конструктивных критику/предложения.

  2. В частности, поговорить с людьми, вы управляете, и узнайте о чем они думают. Много молодых людей боятся даже дать конструктивные советы своим старшим, потому что они не знают, если он будет негативно влиять на них. Очевидно, сказать, что вы часто можете узнать много от окружающих вас людей, но люди иногда забывать, что это очень много, правда среди юниоров, на кого вы работаете С а также.

Это лишь косвенное отношение, но в блоге Мэтт Циммерман неплохо.

+526
Amar Syla 21 сент. 2017 г., 11:34:37

Для вашего примера, возможно, они хотели опубликовать через робототехника журнал, или журнал алгоритмы, или журнал теории управления. Если он настолько глубок, что он может воздействовать на различные поля, оно будет сочиться из индивидуальных направленность проекта на другие поля с течением времени. Отдельных конкретных областях есть свои "флагманские журналов", например, "эксперименты в жидкостях" для гидромеханики. Возможно, вы могли бы использовать журнал рейтинга по полям , но там нет одностороннего технических журналов, я в курсе, что я когда-либо читал. Я имею в виду, Nature и Science не публиковать технических исследований, не существует жесткий водораздел между науки и техники на таком уровне.

+515
DustinDavis 9 мар. 2017 г., 0:43:43

Всякий раз, когда вы можете, включать ссылку и конкретно объяснить различия обоих подходов, в том числе недостатки вашего метода. Это связано работа в конце концов :)

+400
itpurt 3 мая 2017 г., 14:59:18

Многие редакторы отчета в срок, указанный в их письме решение. Однако, я видел некоторые решения, письма без срока.

Обратите внимание, что большинство систем представления обеспечения за дата. Увидеть этот скриншот из рукописи Центральный:

Manuscript Central

Если нет никаких указаний относительно срока, либо в письме, или в представлении системы (или журнал, сайт), лучшим для вас будет обратиться в обращении редактор.

+364
Zoey 10 янв. 2019 г., 10:18:57

Слишком долго для комментария, поэтому я отправляю в ответ:

Не для того чтобы быть оскорбительным, но это звучит как ваш советник не самым этичным ученых и ведущих вас в заблуждение. Если "вопрос", который, кажется, спросил "все" имеет большое значение для качества работы, и еще не имеет удовлетворительного ответа, то этот факт не должен быть скрыт или умалчивается только, чтобы получить одобрение на бумаге.

Теперь ты вроде как в безвыходном положении. Лучший выход-атаковать в лоб ситуацию и быть во всеоружии, чтобы говорить о том, что очень вещь, как существенное ограничение для вашей работы, может быть, даже упреждающе. Многие документы свободно обсуждать их ограниченность в тексте, и это считается признаком интеллектуальной честности.

Помните, ваша академическая репутация-это очень много на линии, вместе с вашим советником.

+345
Ernie John Garcia 30 сент. 2017 г., 18:39:24

Я должен начать мой доктор чистой математики в следующем месяце, полностью финансируемых стипендий, в среднем университете, я буду специализирующихся в комбинаторной теории групп, и у меня есть сильное первое математический факультет университет Рассел группы. Моя цель-стать ученой.

Это - моя математика стек биржа (МФБ) профиля. Я был активным пользователем с 2013 года, посещая почти ежедневно, но моя репутация в данный момент просто 5,760, и я не использовал MathOverflow вообще (как вопросы там каждый раз, когда я посещаю, что не так уж часто, вне меня). Это кажется довольно низким. Должно ли это меня волновать?

В какой степени репутация ОГЭ признаком возможного в Академии?

+343
C Bum 21 янв. 2018 г., 10:12:38

Я начну мой 4-й год послесреднего образования, в течение нескольких недель, и в течение первых 3 лет, у меня были проблемы с внимательностью. Мой последний проблема был в прошлом году, где я не думаю, что я мог придерживаться ни одной лекции в течение более чем 30 минут от 2 до 4 часов (есть перерыв в 4 часа лекций).

Я не думаю, что это моя вина, потому что она всегда была со мной и, например, в этом году, хотя многие студенты, такие как я были проблемы с посещаемостью и внимательность, около 25% студентов считают, лекции удовлетворение и удалось следовать большинству из них.

Это может быть связано с тем, что курсы не всегда, я хотел бы присутствовать, но я не смогу выбрать, пока мой 5-й год, так что этот вариант не будет работать для меня.

Дело в том, что я умудрилась упасть через трещины пока просто работать на себя учебники нам выдали, но теперь я понял, что это было ошибкой, прежде всего потому, что несколько раз учебники нам дали либо устарели, либо не имеют отношения вообще к знаниям и умениям мы были на самом деле рассчитывал получить и несколько раз нам просто не дали ничего, кроме лекций.

Я обычно высыпаюсь, от 8 до 10 часов. Я также занимаюсь спортом 3-4 часа в неделю.

Во-вторых, я уверен, что мое понимание курса было очень много для меня, чтобы получать хорошие оценки на тестах, но на самом деле не понимая сути курсы. Я должен быть инженером в два года и я чувствую, что все, что я знаю, как получить хорошие оценки, но без надлежащего фактического инженерного мастерства, и я уверен, что это в основном связано с тем, что мне не правильный подход на лекции.

В принципе, я хотел бы знать, если кто-то имел такую же проблему и какой подход они взяли или если у кого есть советы или трюки, чтобы повысить внимательность во время лекций ?

+308
bharat thakur 23 июл. 2015 г., 5:42:52

Интересный вопрос, я думал об этом много и во время моей докторантуры и потом...

Есть некоторые ответы и комментарии, затронув такие аспекты, как , почему ты должен читать, или что значит читать. Я постараюсь дать мои два цента на вопрос заголовка, который я предполагаю, что действительно на уме, то есть, являетесь ли вы подходит для ведения исследований, если вам не нравится чтение литературы.

Короткий ответ: Это зависит...

Нет никакого способа зная, или объективно гадать, действительно ли он будет работать хорошо для вас. Существует слишком много параметров, чтобы рассмотреть

Длинный ответ: Это зависит...

Я уверен, что вы слышали и услышите и увидите, люди постоянно читают. Они будут говорить вам, что вы должны прочитать, сколько вы должны прочитать. Я знаю, что у меня есть...

Хотя я не сомневаюсь в искренности и добрых намерений, стоящих за этими чувствами я не уверен, насколько точны и полезны на самом деле. Слушая и читая подобные комментарии имеют мотивацию мне в лучшем случае, и толкнул меня все дальше и дальше от преследующих карьеры в научных кругов в худшем.

Я была очень амбициозной, в начале, я выделила многочисленные журналы, которые я считал важными в своей сфере, подписался на их сигналы eTOC. Читать короткие тезисы, что были опубликованы здесь. У меня оповещения по электронной почте на кучу ключевых слов, которые имеют отношение к моей работе. Те статьи, которые соответствуют любому из тех, кто хотел быть подписаны на мой почтовый ящик, я сделаю все, чтобы пройти через всю статью, хотя и быстро...

Примерно на полпути в моей аспирантуре (который в биоинформатике, для справки) я понял, что нет буквально никакого способа для меня, чтобы остаться на верхней части литература, в удовлетворительной степени. Есть просто слишком много людей там, делаешь слишком много экспериментов, которые могут иметь отношение как-то к моей работе. Также примерно в это же время я начал смотреть на издание немного более критично. Пути финансирования и возможности карьеры смотреть в эти дни, есть огромное давление на людей, чтобы опубликовать.

Это имеет несколько существенных последствий, две действительно значимые из них:

  1. растет число публикаций (и темпы роста также увеличивается, хотя я не осмелюсь сказать, в геометрической прогрессии)
  2. значительная часть статей написаны, чтобы обеспечить средства на исследования, доставку результатов за полученный грант или закрепить следующее положение; в отличие от быть написаны, чтобы быть легко читать и понимать
  3. вещи, которые обычно не будет опубликован опубликовать. это может произойти по ряду различных причин, таких как группа, которая пишет, Бумага слишком влиятельным, чтобы получить отклонены или объективно критиковать, или рецензенты слишком заняты, чтобы дать надлежащий отзыв о работе, или, в худшем случае, есть сведения подлога, совершенных

Так что в конце дня, вы начинаете сомневаться, что на самом деле на бумаге, и задумываются о том, что было пропущено, или как статья была оформлена для того, чтобы его опубликовать.

Добавил На вершине этого является тот факт, что значительная часть статьи не читать, а подавляющее большинство статей никогда не цитируются. Точные цифры были предметом дискуссий (вот одна ссылка там их гораздо больше), однако факт остается фактом, что значительная часть литературы игнорируется, в лучшем случае, рассматриваются как мусор, на худой конец.

Все эти причины рождают скепсис, который трудно игнорировать. Много моих коллег и друзей, которые прошли через мои аспирантуре со мной согласны по сути. Я еще не встречал аспирант, который оздоровляться и в восторге от кучи статей, которые он должен прочитать... (интересно отметить здесь это то, как большинство людей, как правило, рассказывают о том, сколько нужно почитать старших ученых.)

Наконец, работа-жизнь отделения. Многие ученые будут говорить, что быть ученым-это образ жизни а не профессия. Я это очень близко к сердцу, когда многие письма я лично хорошо знаю (включая моего брата) проводят значительное количество своего свободного времени на чтение статьи. Для жизни меня, я не знаю, почему... последнее, что я хочу делать, когда я вернусь домой, чтобы читать научные статьи. Я думаю, это здорово разделять работу и жизнь вне работы, но я не получил до сих пор в моей карьере, так что возьмите это с щепоткой соли.

Так что, как видите, я разделяю такое же беспокойство (если я правильно понял начало вопроса), что ОП делает. Я думал об этом в течение нескольких лет теперь, я плохой ученый, потому что я не заинтересован в чтении литературы?

Я не уверен, я получаю практически только положительные отзывы о своей работе и навыки, так что я не совсем уверен, что это так плохо, как может показаться. Хотя я согласен, что нельзя полностью отгородиться совсем читать и игнорировать литературы, я не думаю, что нужно obssess о чтении постоянно. Я честно думаю, что это вопрос этикета, или амбиции, чтобы стремиться к, Хотя большинство здравомыслящих людей понимают, что это не действительно возможно, чтобы постоянно оставаться на вершине литературе.

Я говорю: читаю, по крайней мере, столько, сколько вам нужно, о предметах, о которых нужно знать, остальное опционально. Не волнуйтесь о сохранении статистики или пороги встрече, просто попробуйте, чтобы оставаться в курсе о вашем поле.

+262
v41009354 1 дек. 2011 г., 18:38:43

Есть несколько вещей неправильно с историей. Эти письма вряд ли достаточно доказательств, чтобы завести дело. Может быть один человек пишет 3 письма.Вы должны сообщить об этом или оставить его быть. Я не думаю, что вам понижать свои оценки-это хорошая идея. Что вы ниже их? Если Вас сообщить об этом тогда личность 3 информантов, должны быть открыты. Вы говорите, что Вы доверяете свои студенты, но вы не доверяете х. Вы, лучше чем кто-либо другой, знают ли ч был способен на это или нет... это не удивит вас, когда он получил ранг, так что это вполне возможно.

Ваши студенты знают, что вы-слабое место, как и ты. Макияж экзамены должны быть разными. Я бы не хотел, чтобы кто-нибудь знал, что я дал студент позже тот же экзамен, и теперь я думаю, он жульничал. Прочитав эту ошибку и двигаться дальше. На вашем месте, я бы просто забуду обо всем и прибыли от кого-то, выставляя свою слабость. Но я не ты, это твое решение.

+224
Sam Feyaerts 2 мар. 2019 г., 20:27:04

Некоторые журналы ожидаем, что дискуссия будет иметь следующую структуру и порядок (с определенной степенью гибкости):

  • резюме результатов
  • сильные и слабые стороны
  • перевод/связи/сравнение с предыдущими исследованиями
  • последствия

В этом есть смысл: обсудить исследование сильных сторон и ограничений до интерпретации результатов и обсуждения их более широком контексте и последствия.

А как насчет убрать "сильных и слабых" после "толкования/сравнение", или даже в конце после "последствий" (а до выводов)? Это менее логично/убедительно?

+221
Brian Garrett 26 мая 2013 г., 6:26:44

Образование магистр в Европе в значительной степени рассматриваться в качестве "студентов" ступень, которая следует диплом бакалавра, а не предпосылкой. наук. Таким образом, вступление в программу Европейского магистра, как правило, гораздо менее конкурентоспособными, чем кандидат признания в США. Теперь, если вы претендуете на топ-программы в Европе, это может быть как сложная и конкурентная, как в США. Но программа средняя магистра в Европе имеет более низкий бар для приема, так долго, как вы сделали необходимые бакалавриата является обязательным условием программы бакалавриата.

Правила о том, что считается приемлемым варьируется, но некоторые правила применения:

  • В “подряд” мастера, который требует бакалавра в этой же дисциплине, вы должны быть в состоянии догнать курсовых работ менее чем за один год (иногда один семестр, если программа является низким).
  • В непоследовательных мастер, вам просто нужно иметь соответствующую степень бакалавра, чтобы поступить.
+200
checklist 6 янв. 2011 г., 18:14:34

Учащиеся изменяют консультанты все время по разным причинам. В то время как важно, чтобы консультанты и advisees должны признать, что они должны работать на улучшение их отношений и бороться с напряжением, иногда это просто не сработает или не сработает в долгосрочной перспективе. Я изменил советников и в ходе этого процесса, я нашел несколько других студентов, которые прошли через тот же опыт.

Важно признать, что это произойдет к лучшему или к худшему, и это важно для вас, чтобы делать то, что надо сделать, что лучше для вас. Несмотря на то, что можно подумать, люди (даже ученые) не действительно поставить много веса, увидев кого-то сменить сферу деятельности или направление, так что вы не должны беспокоиться о таких вещах считается подозрительным.

Первым шагом будет найти группу людей, что вы можете рассчитывать на рациональные советы, так как это может быть эмоциональный переход. Родители и близкие друзья приходят на ум, но и найти старых студентов, административных сотрудников и понимание преподавателей будет ключ. В моем случае, мой советник и одна из моих членов комитета были ресурсы, кроме нескольких старших студентов, которые сменили советников.

Второй будет начать искать нового советника. Если вы получаете вместе с вашим нынешним советником, он будет делать хорошие предложения, если вы переходите за спиной, наверное, не так уж и много. Как вы в середине-аспирант, теперь у вас есть гораздо лучшее понимание того, какой тип советника отношения подопечный вы хотите, и вы можете сузить советников на основе этой репутации. Во время моего поиска, я вышел на связь со студентами старших курсов первой просьбой в состоянии консультирование стили (и наличии средств). Только после этого разговора я встретился с самим советником. Несмотря на то, что можно подумать, советники на самом деле, как собирание/краже ветеран аспирантов из других советников из-за знания, что они могут добавить к обсуждению.

Наконец-административный стороне. Вы стул должны знать об этом и ваш комитет, вероятно, будут реструктуризированы. Люди не должны знать, почему вы изменили (мой нынешний советник еще не знает). Если возможно, постарайтесь не сжигать мосты, так как вы, вероятно, потребуется его (его/ее для других людей, читающих это) подпись на somepoint на ваш тезис. Старайтесь держать вещи профессионально, так как это действительно шаг в карьере, а не что-то личное, хотя оно на самом деле.

Лучшей новостью является то, что все, кого я знал, изменились советники были очень довольны своей новой sitatuion. Это просто очень напряженный переход, но это действительно не настолько напряженный, как я ожидал.

(редактировать) я заметил это о eykanal ответ по поводу сроков. Да, это неизбежно, что вы будете терять время, особенно если вы в написание диссертации этапе вашей карьеры. Однако, если вы ранее студент в диссертационном этапе исследования (я был в 3-й год), я не чувствую, что я потерял много времени. Большую часть первого года аспирантуры являются "впустую" обучения, переучивания и занятия. Особенно в науках, большинство ранних лет развиваются различные мягкие-навыки и компетенции, которые не теряются при смене советников/научно-исследовательских проектов. Кроме того, тратить лишний год, чтобы перенастроить кандидат наук, наверное, лучше, чем впасть в Абд чистилище.

+181
cxz 29 дек. 2018 г., 1:24:17

Я студент магистратуры в области математики, которые планирует применить к программе PhD.

В ходе моих исследований я тесно сотрудничал с постдоком моего советника, который сейчас ухожу на другую позицию постдока в Европе, и это не вероятно, что он будет иметь постоянное место, когда мне нужно отправить рекомендательные письма.

Было бы ему написать одну из 3 рекомендательные письма ставят меня в невыгодное положение по сравнению с в случае, когда автор сказал, что письмо является штатным профессором, который менее знаком с моей исследовательских способностей (электронная.Г кто-то прошел курс, или кто-то, кто читал мою диссертацию/документов, но не было значимого взаимодействия со мной лично)?

+136
user74803 28 июл. 2011 г., 16:49:54

Из словаря,

существительное

  1. обучения; знания, приобретенные путем обучения; академических достижений ученого.
  2. определенную сумму денег или другой помощи, предоставляемой студентом, из-за заслуг, параметрам и т. п., для преследовать его или ее исследования.
  3. положение или статус такого студента.
  4. фонд для оказания финансовой помощи студентам.

Это первый смысл - это показатель того, сколько знаний ваши бумаги добавляет в мир.

+124
user225016 25 июл. 2012 г., 17:51:12

Я в настоящее время применение программ доктора философии по математике и нужно заполнить заявление о назначение как часть приложения. Есть несколько вещей, которые я бы признателен за любые советы вы можете дать мне на следующее:

  1. Какой хороший способ закончить письмо в сильную сторону? Я хотел сказать что-то вдоль линий "я очень сильно надеемся на дальнейшее понимание запутанной теории АБВ", но это кажется немного клише.
  2. Я хотел сказать, мой особый интерес в школе АБВ/АБВ профессор, но я не знаю достаточно о его/ее исследования, чтобы сказать что-то умное и проницательное об этом. Что я должен делать? Лучше иметь некоторое представление, я сделал мои исследования для этой школы, чем совсем не сказать? Чтобы было понятно, я заинтересован в поле этих профессоров, но мои знания слишком поверхностные, чтобы полностью понять последствия их работы. Как я могу добавить что-то по существу, но не звук, как я делаю вещи, чтобы казаться умным?
  3. На одной из школ я обращаюсь, большая причина, я хочу пойти туда из-за их программы хорошо финансируются. Я должен упомянуть об этом, или это кажется сомнительным?
  4. Что такое "гладкий" путь о том, что я хочу работать с профессором? Он кажется слишком резким, чтобы просто сказать "я хочу работать с профессором АБВ". Что, если этот человек не имеет никакого нынешних студентов (или, по крайней мере, нет их в его/ее веб-страницу). Должен ли я считать, что этот человек в данный момент не принимаете учеников?

Любые советы будут полезны. Заранее спасибо!

+96
Daniell 28 сент. 2011 г., 11:23:57

Я та на протяжении большей части моей докторской. Назвать это Стокгольмским синдромом, но мне все понравилось, и зачастую веселее, чем мои исследования. Обучение является хорошим изменением темпа, и держит вас более активным, поскольку вы делаете более широкий спектр вещей, и должны быть в определенных местах в определенное время. Вы получите больше социального взаимодействия, как со студентами, так и другой ТП, а если ТП вводного занятия вы можете на самом деле связь с большим количеством Тас в вашей команде. Он вроде чувствовал себя частью студенческой организации, кроме того, что я получил зарплату, и мы провели экзамены вместо сторон.

Если вы все это научные исследования, легче впадают в депрессию, когда Ваших исследований не сработает, и это проще, чтобы никогда не разговаривать с людьми.

+70
PrograMonks 28 февр. 2019 г., 22:11:55

Лично, если я не имел ничего общего с признанием бумаги, таких как этот, я бы хотел, чтобы подавить любое знание, что я не имел ничего общего с этой бумагой вообще как можно тщательнее.

Я очень надеюсь, что в таком случае автор будет так смущена "возродили" что-то известное в течение сотен лет, что автор добровольно отозвать статью. Но если этого не произошло, там не много что можно сделать. Рецензирования не удалось, но это будет либо редактору журнала или автора, чтобы требовать опровержения. Ньютон и Симпсон мертвы, и никто не мог реально составить исковое заявление, чтобы быть "потерпевшими" от этого важного "открытия".

Если вы хотите задать вопрос, должны бумаги быть втянут, то ответ нет, если есть реальное предубеждение или грубая игра в процесс экспертного обзора. Если эксперты знали, что была проблема, и намеренно позволил бумагу, чтобы двигаться вперед, потом опровержение надо. В противном случае, хотя, в статье не должно норма быть втянут. Она должна быть изгнана из научного сообщества, но и люди должны воздержаться от цитирования его (за исключением, пожалуй, статьи и работы, показывающие, как не надо делать исследования!).

+41
user3222828 24 нояб. 2013 г., 23:48:38

Показать вопросы с тегом